高职生职业幸福感的培养策略研究

摘要

当前高职教育在国民心目中的地位较低、认同性较差,导致高职生的职业幸福感缺失,为培养高职生的幸福感,需要多方共同努力.政府培养策略主要有制定完备的职业教育法律体系、倡导正确的舆论导向、构建完善的职业教育体系及指导福利、薪酬待遇的提高.学校培养策略主要有强化职业技能培养、强化职业精神培养、人文素质与情感教育等.