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基于产教融合的职教政策知识系统建立影响因素研究

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摘要

在我国,教育主要分为两大类:基础教育和职业教育,随着职业教育的蓬勃发展,现代职业教育体系的建设也不断加快,职业教育需要通过产教融合、校企合作等方式来培养高素质劳动者和技能型人才.

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来源
《现代职业教育》|2018年第21期|35|共1页
作者
诸峰;
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作者单位

苏州工业园区工业技术学校,江苏苏州215000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业教育; 产教融合; 职教政策;

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