利用校内资源上好实训课的行动研究

摘要

学校为智障中职班开设的清洁课程需要给学生上大量的实训课,而实训课要进行清洁技能的操练,要求是仿真的、能够实地操练技能的专业场室.但是由于学校的场地条件有限,一直不能提供相应的专业场室,给专业实训课带来了极大的阻碍.学生学习了理论知识后,不能开展实训操练,没能把理论运用到实际中,专业技能得不到有效的提升.因此,探索如何合理、有效地利用校内现有资源,为学生提供清洁专业实训课的场地,把专业实训课落到实处,让学生在理论学习的基础上能够得到实际操练的机会,提升专业技能水平,这成为迫在眉睫的事情.