中职学生自我管理的实施对策研究

摘要

让学生学会自我管理是当前中职教育的重点,也是新世纪人才的重要特点.从职业教育的可持续发展考虑,让学生进一步学会自我教育、自我管理,为他们人生观、价值观的形成奠定更为坚实的基础.探讨学校通过建立新生入学档案,引领学生自我意识成长;开展系列激励活动,在活动中促进自我激励与评价;设立值日班干,注重学生自我体验;实行写说明书制度,强化自我塑造和成长等方面培养学生的自我管理能力.