中等职业教育集团化办学的探索与思考

摘要

集团化办学有助于激发职业教育办学活力,是促进校企合作,深化产教融合的有效途径.目前,职业教育集团化办学普遍存在缺乏实效、缺乏吸引力、缺乏量化评价指标的问题."混合所有制实训中心建设"能实现"过程可控,成果可测,规律可循,经验可推",能很好地固化职业教育集团办学成果,是集团化办学的新突破口.顺德作为珠三角地区职业教育发展比较成熟的地区,近三年来开展的集团化办学对现代职业教育改革具有重要的意义.