浅谈如何提高中职教育基础数学课程的教学质量

摘要

中等职业学校以数学为代表的基础课教学,在职业学校开设的课程范围内,无论是和专业课内容相比较,还是从课堂有效性方面讲,均处于尴尬境地.围绕当前中职基础数学教育中存在的问题进行了总结分析,并结合教学实践提出了建议.