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高职数学微课程建设的探索

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根据高职数学微课程建设,探索教学内容选择、课前学习、课上讨论等环节,总结成果与展望.

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来源
《现代职业教育》|2015年第18期|116|共1页
作者
缪雪峰;
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作者单位

福州技术学院,福建福州350108;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
微课程; 高职数学课程; 探索;

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