简析影响小学英语游戏教学的因素

摘要

对如何将教学游戏很好地融入小学英语课堂教学进行了调研。以小学英语课程目标及现有的小学英语教学游戏特点为基础,从建构主义理论的角度分析了小学英语教学中运用游戏的影响因素,希望能为完善游戏与小学英语教学的结合提供参考。