用对直观教具,提升心育课的有效性

摘要

＜正＞作为一名中职学校的专职心理辅导教师,笔者结合自己在教学中的研究和体会,谈谈心理健康教育课中直观教具选择的一些思考和想法。一、直观教具在心育课中的作用聪明的教育者总能够让学生在学习时看得见、摸得着、闻得到、品得出,全方位渗透与配合,减少学生掌握抽象知识的困难,提高教学效率。我国古代教育家荀子早就指出:"不闻不若闻之,闻之不若见之。"说明教学要以"见""闻"为基础的思想。心育课是一门活动课,其特点是以学生的活动为主,课堂气