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中小学心育课的'心理味'r——谈心理健康教育课的评价标准

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摘要

基于积极心理学、幸福教育等理念和国家相关文件精神要求,结合多年理论研究与实践指导经验,提出了中小学心理健康教育课的"心理味"应包括"专业味、互动味、情感味、沉浸味和生成味"等"五味儿",据此构建了由五大维度和15个观测指标组成的心育课评价标准体系,并在此基础上提出了观测记录点建议.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》|2016年第24期|8-10|共3页
作者
王新波;
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作者单位

中国教育科学研究院,北京,100088;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
中小学心理健康教育课程; 评价标准; "心理味";
入库时间 2022-08-17 10:10:52

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