中国大学班级的形成与发展

摘要

班级是学校教育中最基本的教学单位。中国学校的班级起源于欧洲"班级授课制",传入我国后,形成具有中国特色的班级制度。班级是中国大学发展中的特有现象,中国大学班级早已超越了"班级授课"功能,同时为"班级"一词注入新活力,"班级"概念也随之宽泛化,其社会性功能不断削弱。