语言磨蚀对蒙古族大学生英语教学的启示

摘要

语言磨蚀与语言习得构成了语言研究的两个方面,两者对立统一.语言磨蚀作为语言习得的逆过程,对英语教学有着重要的影响.与汉族学生相比,蒙古族学生的英语学习具有鲜明的个性.教师在教学中了解影响蒙古族学生语言磨蚀的因素,帮助学生最大限度降低语言磨蚀对其语言能力的负面影响,实现其外语学习的延续性和终身性.