浅谈“任务驱动”教学法在中职德育课的应用——以“自觉参与政治生活”一课为例

摘要

为了让中职生在课堂中更好地发挥才能,展现自我,为了能够突破“填鸭式”的传统教学方法,尝试在中职德育课中应用“任务驱动”教学法,通过以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念,把教学转变为任务式学习,使学生处于积极的学习状态中.结合在教学过程中的实践与体会,总结“任务驱动教学法”在实际应用中应注意的一些问题,对“任务驱动”教学法进一步探讨.