浅议语文阅读教学中“咬文嚼字”的重要作用

摘要

＜正＞在语文阅读教学中,用"咬文嚼字"这个词形容欣赏文学作品时对文字的揣摩与思考,是非常有意思的。指导学生学会阅读,带领学生在语文课堂上品味文学语言的奥妙是语文教师的永恒使命。有人认为读书要遵从陶渊明"不求甚解"之训,理解文章,应从高处着眼,把握整体全局,才能辨识文章风骨,而"咬文嚼字",专注于细枝末节,无关宗旨,舍本逐末,是一种死板错误的求学态度。因此,"咬文嚼字"这个成语通常带有贬义。其实,文