大学思想政治理论课对'问题三步骤'方法的运用与提升

摘要

陶行知先生说过,创造始于问题,有了问题才会思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能.因此,"问题"的创设对于大学生来讲至关重要.从"发现问题—分析问题—解决问题"三个步骤入手,以具体任务为例,进行教学设计,从而提升大学思政理论课的教学有效性和提高学生学习的主动性与创新性.