基于数学建模活动培养高职院校学生创新与实践能力的研究

摘要

试图探讨以数学建模活动为平台如何提高高职院校学生的数学素养及创新与实践能力。根据高职院校数学教育的现状,阐述了开展数学建模活动的作用与意义,提出了高职学生创新与实践能力培养的具体实施方案。