基于翻转课堂理念下的中职数学教学探究

摘要

众所周知,高中数学学习是难点和重点,也是让无数考生失足的一个科目,其学习的难度之大和乏味让大多数考生望而却步.由于考试的压力和学生的紧张状态,一些学生难以正常发挥,在一定程度上阻碍了很多学生取得很好成绩的脚步.因此,为了让更多学生对数学的学习能够有充分的兴趣,同时,培养学生的独立思考能力和解决问题的能力,在教育的改革中提出了翻转课堂的理念.翻转课堂的理念让学生占主导地位,老师负责辅导、引导解决问题,重点在学生的自我思考和探索、解决上.对基于翻转课堂理念下的中职数学教学模式进行了探索,介绍了翻转课堂的含义,而且还叙述了翻转课堂理念在数学教学中的应用模式.