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从课程角度看德国'双元制'教学模式——以应用型本科院校为例

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德国"双元制"教学模式是高等教育与职业教育有效结合的一种培养方式,特点在于以实践和应用为导向,通过与实践紧密结合的教学,培养具有动手能力和知识应用能力的高级应用型人才.课程作为应用型本科院校人才培养的重要载体,德国"双元制"在课程设置与体系优化等方面均具潜力.

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来源
《现代职业教育》|2017年第7期|39|共1页
作者
李程;
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作者单位

南京工业大学浦江学院,江苏南京 210000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程; 双元制; 本科院校;

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