基于“互联网+微课”模式下计算机基础教学的有效性探索

摘要

信息时代背景下,现代教育技术在教育教学改革中得到了广泛应用.“互联网+微课”模式作为科学技术与教学深度结合的产物,在计算机基础教学中得到了广泛的关注,不仅能够调动学生的学习积极性,还能够提升计算机基础教学的有效性,有助于学生加深对计算机基础知识的印象,为日后计算机相关技术的学习打下坚实的基础.针对“互联网+微课”模式进行简单的分析,在此基础上对“互联网+微课”模式下的计算机基础教学的有效性进行探索.