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基于学生视角的年轻班主任成长启示——两例学生管理案例的分析

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摘要

从学生视角出发,讲述、分析两件班主任管理案例,思考两位班主任处理问题中存在的不足,分享体会、心得,与青年同仁们共勉.

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来源
《现代职业教育》|2017年第4期|58-59|共2页
作者
苏有邦; 刘绍芳;
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作者单位

普洱学院理工学院,云南普洱665000;

普洱市民族中学,云南普洱665000;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
班主任; 难忘; 案例分析; 工作方法;

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