刍议如何提高中职班主任工作的有效性

摘要

班主任作为在校中职生的直接管理者,在中职生的学习生活中扮演着重要的角色,发挥着重要的作用.针对中职生特有的性格特征,班主任管理工作的开展需要因人制宜,从中职生问题产生的根源着手,认真剖析,逐步分解,加强心理工作的辅导,营造和谐的班级氛围,提高工作有效性.