首页> 中文期刊> 《现代大学教育》 >虚无的对立与事实上的统一——论“教师中心”与“学生中心”的关系

虚无的对立与事实上的统一——论“教师中心”与“学生中心”的关系

         

摘要

在历史上,从未有人专门、系统地提出过“教师中心”的教学理念,“教师中心”不过是为了推广“学生中心”而被人为制造出来的一个概念.因此,“教师中心”与“学生中心”之间的“理念对立”其实是虚幻的.“教师中心”更多地存在于实践中,指的是部分教师无力实现良好的教学而表现出来的自己居于中心位置的现象.谁居于“中心”位置其实并不重要,重要的是这样的课堂教学效果究竟好不好.探索一种既让教师教得轻松,又让学生学得便捷的教学方式,应该成为教学研究的追求所在.这种教学能够实现“教师中心”和“学生中心”在事实上的统一.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号