民族大学生思想道德教育的三特性

摘要

民族大学生思想道德教育除具有大学生思想道德教育的所有特性外,还要兼顾少数民族及多民族国家的发展和需要,要抵御宗教对民族大学生健康成长成才的消极影响,要引导处于不同起点的民族大学生朝着全面发展的目标努力.为此,要高度重视民族大学生思想道德教育所具有的兼顾性、抵御性、差异性.