善用多媒体技术促进小学道德与法治课堂的有效互动——以四年级上“我们的好朋友”一课为例

摘要

当前各所学校教学设施相对完备,大多数教师已经善于利用多媒体技术进行教学,但一些教师的教学仍以PPT为主。基于此,本文采用希沃电脑与希沃平板相结合的模式,在小学道德与法治课堂中开展有效互动的研究,加强学生学习兴趣。