指向创造性问题解决的小学数学项目化学习教学实践研究--以“给学校图书馆提出优化建议和方案”一课为例

摘要

本文以小学数学项目化学习“给学校图书馆提出优化建议和方案”一课为例,探讨如何围绕培养学生创造性问题解决能力,进行项目化学习设计。