以任务驱动提高在线教学有效性——以高中语文必修下册第四单元“信息时代的语文生活”为例

摘要

高中语文必修下册第四单元"信息时代的语文生活",是一个适合用任务驱动的方式来完成的学习单元。在"双师授课"模式中,教师可在课前布置课时学习任务,并要求学生在聆听市级课程时记录解决问题的途径和方法,并通过之后的交流讨论帮助学生完成任务的相关问题,突破完成任务的障碍点,进而促使学生学会自主学习。