英语学科核心素养之语言能力的培养——以高一年级英语词汇教学为例

摘要

本文以新课程标准中培养英语学科核心素养的要求和第二语言习得理论为依据,结合了学生英语学习的现状,具体描述并分析了教师是如何从词汇学习的三大维度出发,开展高中学段英语词汇教学的。文中提出了一些切实可行的教学方法和建议。