构筑校园生态文化高地的研究与实践——以崇明区生态文化校园建设为例

摘要

"生态文化"是校园文化建设中的一个重要主题。上海市崇明区形成了"学校履行引领在地生态文化演进功能"等价值共识,确立了"以区域生态文化课程为牵引"等五个推进行动策略,建立了依托"文化节"等四个生态文化校园建设相关机制。崇明区各中小学、幼儿园"生态文化"校园建设得到了全面推进。