家校共育理念下促进小学生涯教育的实践探索——以上海市静安区第一中心小学为例

摘要

上海市静安区第一中心小学在开展生涯教育选修课的基础上,携手家长,在家校共育理念指导下组建"家长生涯导师团",开设"爸爸妈妈进课堂"系列课程,充分发挥家长作为校外辅导员的作用,为学生打造多样化、个性化的生涯教育实施路径,促进学生对自我的认知,了解各种社会分工与职业角色,初步培养了学生的生涯规划意识与能力。