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摘要

围绕着以学定教,与会的各理事单位代表纷纷发言,有的谈了本校针对以学定教的具体措施,有的谈了在实践过程中对以学定教的思考。以学定教带来的不仅仅是课堂教学效率的提高,同样也提高了教师的专业水准。

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