自由讨论
自由讨论的相关文献在1954年到2022年内共计196篇,主要集中在社会科学丛书、文集、连续性出版物、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文196篇、专利文献43452篇;相关期刊162种,包括复旦学报(社会科学版)、社会科学、文史哲等;
自由讨论的相关文献由182位作者贡献,包括黄振坤、冯学荣、古远清等。
自由讨论—发文量
专利文献>
论文:43452篇
占比:99.55%
总计:43648篇
自由讨论
-研究学者
- 黄振坤
- 冯学荣
- 古远清
- 吴珊珊
- 崔青艳
- 庞细红
- 张军
- 本刊编辑部
- 朱华燕
- 谭宇军
- 赵利霞
- 郑全全
- 钱亚平
- 鲍淑敏
- 一丁
- 丁亚军
- 严占平
- 严宏
- 侯健
- 俞飞
- 倪国富
- 冯飞
- 刘凤
- 刘学峰
- 刘宝宏
- 刘延寿
- 刘建社
- 刘瑜
- 刘锡诚
- 华罗庚
- 卢楚函
- 原韬雄
- 吴春梅
- 吴桂荣
- 周创轩
- 周立军
- 夏芸
- 夏鼎铭
- 婉如清扬
- 孙叔平
- 孙显元
- 孙民
- 孙海燕
- 孙航
- 宁佳
- 安青青
- 左雅晶(编译)
- 布鲁诺意大利
- 张于华
- 张启人
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摘要:
一、《江苏卫生事业管理》是由江苏省卫生健康委员会主管,江苏省医学会主办,江苏省医院协会承办的自然科学期刊,主要反映我国卫生事业管理的成果和进展。本刊坚持“双百”方针,提倡不同学术见解、理论观点的自由讨论,力求做到学术性和可读性、理论性和实践性、政策性和科学性三统一,把本刊办成学术研究、政策指导、理论探讨和经验交流的园地。
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摘要:
一、《江苏卫生事业管理》是由江苏省卫生健康委员会主管,江苏省医学会主办,江苏省医院协会承办的自然科学期刊,主要反映我国卫生事业管理的成果和进展。本刊坚持“双百”方针,提倡不同学术见解、理论观点的自由讨论,力求做到学术性和可读性、理论性和实践性、政策性和科学性三统一,把本刊办成学术研究、政策指导、理论探讨和经验交流的园地。
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摘要:
一、《江苏卫生事业管理》是由江苏省卫生健康委员会主管,江苏省医学会主办,江苏省医院协会承办的自然科学期刊,主要反映我国卫生事业管理的成果和进展。本刊坚持“双百”方针,提倡不同学术见解、理论观点的自由讨论,力求做到学术性和可读性、理论性和实践性、政策性和科学性三统一,把本刊办成学术研究、政策指导、理论探讨和经验交流的园地。
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汤焕焕
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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:“通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。”团体讨论是幼儿互动中常见的一种讨论方式。日常活动中会出现幼儿发起的自由讨论,也会有教师主导的集体讨论。如何引导幼儿进行有意义的团体讨论并通过团体讨论帮助幼儿解决问题、提高能力,成为幼教工作者值得思考的问题。笔者通过分享“核酸检测”游戏中的几次团体讨论,探寻团体讨论对幼儿发展的价值。
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崔青艳
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摘要:
随着时代的进步发展,科技作为国家的第一生产力,我国自然也在不断提高国家的科技水平。如此一来,为了满足国家、社会在各个层面的发展进步,我国对创新型人才有着很大的需求,希望能够培养出更多的创新型人才。作为祖国未来的建设者,学生就需要从学生时期开始培养自身的创新能力。
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摘要:
一、《江苏卫生事业管理》是由江苏省卫生健康委员会主管,江苏省医学会主办,江苏省医院协会承办的自然科学期刊,主要反映我国卫生事业管理的成果和进展。本刊坚持"双百"方针,提倡不同学术见解、理论观点的自由讨论,力求做到学术性和可读性、理论性和实践性、政策性和科学性三统一,把本刊办成学术研究、政策指导、理论探讨和经验交流的园地。
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宁佳;
张灏
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摘要:
2021年3月27日,以"川美:新绘画的一代"展览的举办为契机,四川美术学院艺术人文学院与四川美术学院美术馆联合举办了"艺术史中的新绘画"学术论坛。论坛共设置了3个议题:新绘画与20世纪90年代以来的历史语境、当代绘画的逻辑、艺术态度及文化诉求。以主题发言和评议、自由讨论等形式展开了充分的对话与交锋,勾勒出川美"新绘画"的历史语境与基本面貌。
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董晶晶
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摘要:
在幼儿园阶段的学生,往往都是处于一个刚刚进入学习阶段的,他们往往刚刚启蒙。在这个时候,他们对于文字的储备其实是非常不足的。所以,在这个时候如果想要幼儿园的学生能够对阅读产生兴趣,那么,其实是非常困难的。因为,当学生对一个事物仅仅了解了一点点,但是教师却想要学生在整个时候就要爱上学习,那么,这无疑是天方夜谭。所以,想要幼儿园的学生在幼儿园这个阶段就能够拥有学习的想法,教师的道路任重而道远。
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崔青艳
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摘要:
随着时代的进步发展,科技作为国家的第一生产力,我国自然也在不断提高国家的科技水平。如此一来,为了满足国家、社会在各个层面的发展进步,我国对创新型人才有着很大的需求,希望能够培养出更多的创新型人才。作为祖国未来的建设者,学生就需要从学生时期开始培养自身的创新能力。
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