以教学精细化管理推进“减负增效”

摘要

宝山区追求“均衡优质”的教育。其举措之一，是在全区中小学推行“教学精细化”管理。作为宝山区教育局领导下的区教师进修学院，我们深入开展“教学精细化”的理论研究与实践试验，探索出了一条我区基础教育“减负增效”的现实之路。