小学英语学业不良因素及其干预对策

摘要

学业不良给学生带来的除了学业方面的短期影响，还有心理方面、人格方面的长期甚至是永久性的伤害。尽管长期以来，很多教师都认识到学业不良的危害，并且都极为关注学业不良学生群体，与他们谈心最多，个别辅导时间最多，但教育成效往往很低。在学生起起伏伏的学习表现中，无论是教师还是学生到最后往往都丧失了信心。究其原因在于教师只有帮助学业不良学生的热情和行动，