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黄静华;
上海市中小学德育研究协会班主任专业委员会,上海200010;
人师; 埋头苦干; 时代气息; 创造性; 平凡; 学生;
机译:学习我们的学习方式:在不太可能的融合中,生物工程师正在研究和教学方面找到沃土。
机译:绘制建筑师的身份:刘继彪作为20世纪20年代后期的艺术建筑师
机译:扎根于该地区的建筑师
机译:20世纪80年代之前和之后的当代日本建筑师的住房视图在20世纪80年代之后:建筑师住房变化的研究(1)
机译:治疗师经验中的正念:建构主义扎根的心理治疗师理论研究,将正念纳入心理治疗。
机译:二甲基2- [23-氧代-22,24-二苯基-8,11,14-三恶唑-25-氮杂四环[19.3.1.02,7.015,20] pentacosa-2,4,6,15(20),16,18 -己烯-25-基]丁-2-烯二酸酯
机译:教与学做人与做人的关系与互动中的敏感性护理教与学做人与做人的关系与互动中的敏感性
机译:中国工程师学报:中国工程师学会交易学院,a辑,20卷,第5期
机译:将孕烷系列的17-20、20-21双亚乙基二氧基或17-20、20-21双取代的亚甲基二氧基甾体转化为孕烷系列的17alpha,21-二羟基-20-酮类固醇的方法
机译:长春花生物碱的抗有丝分裂衍生物,化合物,化合物的制备方法,4'-desóki-20',20'-二氟长春碱的制备方法,20',20'-二氟-3',4'-二氢长春瑞滨或长春氟宁的制备方法,药品和药物组合物
机译:将20-甲基三烯-3,5,20(21)-三烯-3,21-二醇二乙酸酯选择性转化为3-氧代20-甲基三烯-4,20(21)-二烯-21-乙酸酯
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