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陈永平;
上海市复兴高级中学;
课程计划 实践系统 顶层设计 以学生发展为本 学校课程管理 实验性示范性高中 高素质创新人才 优化;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:中间1个自动型和未生成的Chiyalamel处方实践实践实践实践计划课程
机译:侧重于课程计划和实施结果之间差异的课程反思在基于黑板的课程中的实践和效果
机译:从实践教育计划的实践角度看建筑教育的挑战:生命科学课程的尝试
机译:基本数学课程计划实践和课程计划实现的负担,约束和中介方面。
机译:研究生教育课程的GP选择对同事有影响:课程提供者和撰写实践专业发展计划的人员的信息。
机译:批判性读写培训计划对土耳其语教师候选人“土耳其语课程的计划和实施过程”的影响批判性读写培训对土耳其语教师候选人土耳其语课程计划和实践技能的影响
机译:可渗透摩擦课程的建设和维护实践,国家合作公路研究计划
机译:培训课程计划系统,培训课程计划方法和培训课程计划
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:用于创作和管理课程计划和虚拟会议学习环境的课程计划的方法,用户界面和方法
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