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陈志雁;
上海市商贸旅游学校,上海200001;
人才培养质量; 劳动教育; 全国职业教育工作会议; 能力; 社会主义核心价值观; 劳动实践活动; 时代风尚; 育人目标;
机译:良好的制造是第6条公报一个Shyon(制造),从一个好人的创造中培养单向人类能力
机译:比较豆生生长,水果生产和培养劳动力管理劳动力劳动力劳动劳动力劳动力劳动力劳动劳动力,从制药联合剪裁和单一性格安装中的第四年
机译:结合了技术历史教育的能源和环境教育,以培养基本的学术能力:1.考虑电能重要性的技术课程和特殊支持教育班。
机译:PE(e)收到道德许可:为什么好人被好人包围的人做坏事
机译:早期和中期的学前班教师关于在常规教室中培养孩子的学习能力和行为的看法。
机译:2015年性与性别医学教育峰会讲习班摘要:利用性和基于性别的医学教育资源并培养学生的能力
机译:团体咨询服务对Fkip Unri Pekanbaru T.a / 2015/2016协助的SMK劳动的X Ak班学生自我接受能力提高的影响
机译:培养绩效预测的综合能力,专业能力和工作类别的关系。
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
机译:用于提高干细胞再生能力的培养培养基组合物以及使用该培养基的干细胞培养方法
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