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胡冰;
上海市嘉定区第二中学,上海201802;
班级管理; 班集体; 民主型; 分立; 监督委员会; 管理过程; 合理使用; 班主任;
机译:宪法开放与民主多元化:参与制度视角下的三权分立张力
机译:气候诉讼和三权分立:通过美国法院判决解决问题的方法
机译:三权分立的重点是对复兴利润的征税
机译:通过差分立体声视觉方法恢复三维形式的三维形式 - 使用差分立体声视觉方法 -
机译:三权分立的总统自由裁量权。
机译:立陶宛语版教练创建的赋权和失权动机气候调查表(EDMCQ-C)的验证
机译:司法部门对行政部门的干预,以实现基本的健康权和三权分立的原则
机译:分立半导体规范的评估。第三卷。半导体器件 - 测试 - 类别矩阵。
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:班级管理系统,其控制方法,程序,班级管理装置,其控制方法和程序
机译:“创建在显示设备上渲染的三维图像信号的方法,创建在显示器上渲染的三维图像信号的方法,在显示器上渲染的三维图像信号的方法,处理三维图像信号的方法,用于处理三维图像信号的设备,用于创建三维图像信号以在显示器上渲染的可读介质上的计算机程序产品,以及用于在计算机上渲染三维图像信号以在其上进行渲染的可读介质上的计算机程序产品。显示“
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