借力数字化技术资源优化高三专题复习--以高三语文综合探究题专题复习为例

摘要

在数字化转型背景下,教师可以借力数字化技术或资源的综合功能,精准聚焦高三学生学习过程中的实际问题,从而优化高三语文专题复习,促进语文学科核心素养的提升。