《聋校义务教育实验教科书·沟通与交往一年级下册)》特点简析与教学反思

摘要

cqvip:《聋校义务教育沟通与交往课程标准(2016年版)》颁布后,《聋校义务教育实验教科书·沟通与交往》也陆续发行使用。新教材有效落实课程标准育人理念,体现出了实用性、情境化、交际性的特点。在编排上以对话场景呈现,重点突出词语手语教学和沟通交际练习,为改善、发展聋生的沟通交往技能提供了重要遵循。