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117例听障学生纯音测听结果与分析

         

摘要

cqvip:残余听力检测是听障学生听力语言康复的基础工作。随着我国听障儿童康复事业的发展,早发现、早诊断、早干预、早语训才能早康复的理念已成为共识。本文就笔者学校听障学生听力调查结果进行分析,以探讨对听障学生进行听力检测的意义。

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2014年第3期|42|共1页
  • 作者

    朱卓颖;

  • 作者单位

    江苏省无锡市特殊教育学校;

    214024;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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