情境教育,奏响残障儿童生命乐章

摘要

情境教育是指教师有目的地引入或创设特定的情境,以引起学生相应的情感体验,从而促进其更好地理解教材、全面发展的教育方式。江苏省南通特殊教育中心大胆创新,将情境教育引入特殊教育,通过锤炼队伍、多元教学、构建课程和实施课题等方式,科学有效地推广和应用情境教育,为促进特殊儿童更好地发展进行了有益的探索。