运用体感游戏干预自闭症儿童动作技能的研究

摘要

动作障碍是自闭症儿童的"伴随症状"。动作技能的发展有助于提升自闭症儿童的独立生活能力、学业成绩和社会适应性。本研究采用倒返实验设计,选取一名自闭症儿童作为研究对象,对其进行为期三个月的体感游戏干预,结果显示体感游戏能有效提升自闭症儿童的上肢动作能力、下肢动作能力和视觉动作协调能力,并有助于减少问题行为、提升课堂上的良好表现。