浅谈“扑克牌”在生活数学课堂中的运用

摘要

根据智障儿童认知和思维的特点,自制个性化“扑克牌”教具,并将之运用于培智生活数学课堂中,进行数字配对、大小认识、简单加减法的计算,以及20以内的点数等数学知识的学习.通过这一寓教于乐的形式,学生既能感受到玩扑克牌的乐趣,学习到数学知识,还有了多种复杂情绪体验.