“以学生为主体”做好中专班主任管理工作

摘要

通过作者在中专班主任工作方面的实践,本文认为用＂爱心＂感化学生、重视＂柔性＂管理、坚持＂平等＂思想、激励后进生是体现＂以学生为主体＂的班主任管理工作的主要内容,也是在整个教育教学过程中体现＂以人为本＂这一科学发展观核心思想的重要途径。