探析数学建模思想在“高等数学”中的应用

摘要

从本质上来讲,数学建模为一种数学思考方法,能够在问题求解中找寻规律,得到思想认知的深化。"高等数学"内容抽象,还应通过加强数学建模思想应用帮助学生理解各种抽象问题。基于此,对数学建模在"高等数学"中的应用意义和方法进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考。