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共同赏识让学困生自信起来

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@@ 著名心理学家罗森塔尔和雅克布曾做过如下实验:他们对美国一所小学进行了一次发展预测实验.结果他们所列的"有优异发展可能"的学生在8个月后求知欲变强,活泼上进,成绩显著提高.这就是权威性"谎言"换来真实教育效果的著名的"罗森塔尔效应".

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来源
《现代农村科技》 |2010年第14期|75|共1页
作者
石辉敏;
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作者单位

051433;

河北省栾城县冶河镇中学;

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正文语种 chi
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