梅洛-庞蒂与自然

摘要

自然课程与梅洛-庞蒂对本体论突破所做的修正相符合,因此发挥了重要的作用.他把对自然的追问深植于知觉现象学之后的思想运动中.在他看来,知觉现象学所通向的对语言表达的分析展现了意义作为建制(institution)[1]的定义,梅洛-庞蒂将它理解为使表达自得(appropriation expressive)[2]的开放系列肇始的东西.正是这种建制理论使对被感知事物的分析转向自然反思的方向:被感知事物是区别于被制定的事物(l'institué)的自然事物.自然是"非构造的,非制定的",因此是表达的源泉.本文认为以下四个命题可以用来概括自然哲学:(1)"全体并不比部分更不真实";(2)存在一种否定的实在,因此在存在和虚无之间不存在二择一;(3)自然事件并不具有惟一的时空定域;(4)只有作为发生性的普遍性.