音乐美学系统与美育实践模式研究

摘要

本文根据音乐美学课程存在着不完善之处,从音乐美学的层次性、整体性、相关性和动态性角度讨论了音乐美学系统理论,对音乐的关系美、层次美、动态美进行了分析,提出了建立音乐美育系统学课程的基本框架.研究表明,音乐审美系统学是将音乐美学的哲学思维扩展到系统思维,代表了新时代音乐美学的基本特征.本文的研究能够为审美教育实践提供有效的指导作用.