点燃创造思维的火花--浅谈奥尔夫教学法在中学音乐教学中的运用

摘要

“奥尔夫音乐教学法”为德国现代作曲家、指挥家和音乐教育家卡尔·奥尔夫所创建，是当代著名的音乐教育体系之一。它以“原本性音乐”作为自己的标识，通过人类最自然的实践形式———即兴创造，使音乐成为人们自发的要求和需要。在教学实践中，它以听力训练、节奏训练、律动训练、语言学习、创造性能力培养等为基本内容，通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式，以生动活泼、丰富多彩的快乐教学形式为教师提供了无穷的挖掘空间，使学生在宽松的环境中发现自我，培养了创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及人格的全面发展。这些，正是“奥尔夫教学法”的优点所在。本文旨在分析奥尔夫教学法，在中学音乐教学中的几点运用。