夯实基础把握人声——高中音乐特长生的声乐教学探究

摘要

随着国家对艺术教育的日趋重视和鼓励以及人们对教育的认知不断进步,学校教育方向越来越趋向多元化、 个性化发展,学习音乐特长的孩子也越来越多.笔者作为一名声乐专业的研究生,也是长期以来在高中音乐特色班从事声乐教学和研究的一线教师,意在结合高中生的嗓音特点,探究如何打好声乐基础.作者认为应该从呼吸、 共鸣、 位置、 语言、 情感多角度入手,认真探索,引导学生规范、 灵活地演唱.